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校园雕(diāo)塑都坐落于学校(xiào)当中,信丰校园雕塑大都运用抽象(xiàng)与象征、隐喻和悖论的(de)手法表现,特别是我国(guó)的校园雕(diāo)塑(sù),一般具有纪念性(xìng)、象征性(xìng)、激励(lì)性、装饰性(xìng)等特点,突(tū)出(chū)思想审(shěn)美、重视德育潜化,或着重表现(xiàn)人类的智慧和对真善美永恒的追求(qiú)。校园(yuán)雕(diāo)塑代表着一定的积
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校园雕塑的(de)运用是随着校园文化(huà)建设(shè)而产生的,每所校(xiào)园(yuán)都具有自己的文化传统和精神风貌(mào),所以(yǐ)每个校园里的校园雕塑都不尽相同,不管是从校园雕(diāo)塑(sù)设计上来说(shuō)还是从(cóng)校(xiào)园雕塑所代表着意义上来说(shuō),他们都是(shì)具有(yǒu)着一定的(de)不(bú)同(tóng)的,但(dàn)总的来说它们又有着(zhe)很多的共同点(diǎn),